Brug af værksteder – fra vuggestue til fritidshjem

Brug af værksteder – fra vuggestue til fritidshjem

76,00 DKK (95,00 DKK inkl. moms)

Tidsskriftet 0-14, nr. 3-2006

Varenummer: T00061 Kategorier: ,

Produktbeskrivelse

Dette nummer af 0-14 vil indeholde gennemgang af mange forskellige slags værksteder i institutioner. Hvordan de er indrettet, hvordan børnene bruger dem, hvad pædagogerne vil med dem. Nummeret indeholder også forslag til forskellige typer aktiviteter i værkstederne, samt hvordan man skaber sammenhæng til den øvrige pædagogik.

 

S. 6 Forvandlingskugle på fire hjul
Værksteder kan godt rulle rundt, når bare de er hårdt pumpede
Af Niels Chr. Hansen, 0-14

S. 8 Fodbold og tegning kan ikke sammenlignes – eller kan det?
Man kan ikke skabe uden at være påvirket af verden
Af Merete Zoffmann, lektor

S. 14 Du skal have pirret din krop og dine sanser, skal du
Naturen er grænseløs, og du og børnene risikerer at gå ud af jeres gode skind
Af Peter Jacobsen, værkstedslærer

S. 20 Med øjeklap og hjerteflimmer
Det første spor var fra en sørøver, og så tog pokker ved projektet
Af Birgitte Rasmussen, pædagog og leder

S. 26 Find din indre ske
Træværkstedet Snitter du en ske, har du været rundt om de pædagogiske læreplaner
Af Kaj Kok, cand.pæd. og seminarielærer

S. 32 Udeværkstedet
Kært barn har mange navne: Bålhus, multihus, grovværksted, snittehus …
Af Svend Erik Laursen, Aktiv Ude

S. 38 Troldmandens værksted Rollespils-værkstedet
Om rollespil fra pædagogik til historier og tryllestave
Af Grethe Nørkjær, pædagog og leder

S. 46 Ud med værkstedet Naturværkstedet
Opfinderen af hyldeperler er en pige på fem år
Af Cathrine Kokborg, pædagog

S. 50 Børn lærer med fingrene
Talende dukker og fjernstyrede dimser fås i ethvert supermarked. Så hvorfor værksted?
Af Per Saxtorph og Ivan Helsinghof, Skramloteket

S. 56 Fra markedsstemning til legekroge
Funktionsopdeling, der kan ændres efter behov
Af Niels Chr. Hansen, 0-14

S. 60 Værkstedsaktiviteter uden værksted
Alt kan opbevares i kasser, der kan tages frem igen og igen
Af Susanne Holck, billedkunstner og eventyrfortæller

S. 66 Det russiske værksted
Rummet er et fag-eksperimentarium og altid praktisk og fuld af inspiration
Af Jakob Kiørboe, seminarielærer

S. 70 Min morfar blev født i stenalderen – nu er han et engleskelet
Hvorfor egentlig afholde ambitiøse indianer- projekter, når man kan lave historisk værksted om sin egen fortid? Så kan også Albert på fem år, der har lavet overskriften, få placeret sin morfar og sig selv i den store fortælling.
Af Rie Jessen, naturpædagog

S. 74 Med naturværkstedet i lommen
En dolk, en rulle tynd snor og en bidetang i lommen og du er kørende
Af Rie Jessen, naturpædagog

S. 78 Store forskelle på timetal til værkstedsfag
Hvor mange timers værkstedsundervisning, du har fået, afhænger af stedet
Af Kjeld Rasmussen og Niels Chr. Hansen, 0-14

S. 81 Gabestokken: Eventyr i værkstedet
Af Gabestoksskribenten

S. 82 Fra nul til fjorten på fem minutter
Det er ikke nok, at det virker – det skal også være godt for selvfølelsen
Barnet skal mødes på dets egne præmisser, så det bliver klogere på sig selv
Af Lotte Secher og Niels Krog

S. 90 Vi mangler ikke tid til refleksion – vi mangler mod
En norsk pædagog om vigtigheden af pædagogernes refleksioner, blandt andet når pædagogiske læreplaner skal føres ud i livet
Af Trond Kristoffersen, pædagog

Yderligere information

Vægt 0.3 kg