Beskrivelse
Antologien giver forskellige bud på, hvilke muligheder SFO´en har for at indgå som en aktiv medspiller i skolens samlede virksomhed. Bogen er opdelt i tre hovedafsnit med fokus på det pædagogiske samarbejde mellem skolens SFO- og undervisningsdel, SFO´ens læringspraksis samt ledelse, styring og organisering af SFO´en. Bogen er et meget nyttigt redskab i det praktiske arbejde med mål- og indholdsbeskrivelserne for SFO-området.